Робота з багатозначними числами
Програма за 4 клас пропонує більш складний процес проведення ділення з збільшенням розрахункових чисел. Якщо в третьому класі розрахунки проводилися на основі базової таблиці множення в межах від 1 до 10, то четвертокласники обчислення проводять з багатозначними числами більше 100.
Дана дія зручніше всього виконувати в стовпчик, так як неповне приватне також буде двозначним числом (у більшості випадків), а алгоритм стовпчика полегшує обчислення і робить їх більш наочними.
Розділимо багатозначні числа на двозначні: 386:25
Цей приклад відрізняється від попередніх кількістю рівнів розрахунку, хоча обчислення проводять за тим же принципом, що і раніше. Розглянемо детальніше:
386 – ділене, 25 – дільник. Необхідно знайти неповне приватне і виділити залишок.
