Новеньким і прекрасним почав він свій просвітницький шлях. Три автори працювали над його створенням, художники працювали над його оформленням. З любов’ю і з розумом був складений цей підручник з літератури. Кращі зразки літературних шедеврів були його вмістом, безліч кольорових ілюстрацій, портретів оживляли сторінки підручника. Добре попрацювали над підручником і в друкарні: палітурка був добротним, аркуші книги — з цупкого білого паперу, шрифт — чіткий. Чи можливо залишитися байдужим до літератури, отримавши в руки такий чудовий підручник?
І ось цей шедевр прибув в шкільну бібліотеку, щоб сіяти “розумне, добре, вічне” не одному поколінню школярів. Розпочався навчальний рік, і наш підручник з літератури перекочував з книжкової полиці у ребячьи руки.
Освітня стежка виявилася нелегкою. Звичайно, були хлопці, які з любов’ю одягали підручник обкладинкою, користувалися закладкою, уважно прочитували всі задані тексти, вчили вірші, з цікавістю розглядали иллюстарции. Підручник був щасливий від усвідомлення своєї корисності та шанобливого до неї ставлення. Але так було не кожен рік.
Якось він потрапив в руки до хлопчика Артура, який часто залишав його без уваги, навіть чудові ілюстрації не цікавили його. Артур часто сидів за комп’ютером до пізньої ночі, і, як одержимий, проходив рівні в іграх. Підручником було дуже прикро таке байдуже ставлення до чудових творів, включених до нього. Але це були квіточки.
Одного разу після чергової двійки з літератури батьки відлучили Артура від комп’ютера і змусили його читати, що було задано до наступного уроку. Крім того, він повинен був вивчити ще кілька віршів, щоб виправити попередні двійки, інакше за чверть йому загрожувала неаттестация.
Залишившись у кімнаті один, роздратований Артур так шпурнув бідний підручник на підлогу, що той гірко охнув. Палітурка його, однак, витримав цей кидок. Артур взявся читати “Комора сонця”, з працею вникаючи в текст. Через деякий час він позіхнув, загнув лист і завалився спати. Дещо як дотягнув до кінця року наш підручник, змучений складними відносинами з несумлінним учнем. Повернувся він в бібліотеку втомленим і пошарпаним. Там його привели в порядок, і літо він відпочивав на книжковій полиці.
А потім підручник потрапив в руки до дівчинки Віке, яка під час уроку на полях його малювала всякі бантики, моделі суконь. І це поряд з чудовими віршами! Підручник з літератури стогнав від такої наруги. Правда, коли Віка здавала його в бібліотеку, її змусили стерти гумкою ці витівки.
І знову він спочиває в бібліотеці на полиці, вилікуваний від завданих ран, в надії потрапити у вересні в хороші руки.
