Моральні уроки казки Салтикова-Щедріна «Премудрий пискарь»

М. Е. Салтиков-Щедрін головною метою написання казки «Премудрий пискарь» ставив не тільки висміяти сучасні йому суспільні вади, але і показати поколінню правильний життєвий шлях.

Письменник сатирично описуючи марну життя премудрого пискаря, дає моральні уроки не тільки дітям, але і дорослим людям.

Головний урок полягає в тому, що потрібно не просто існувати в світі, а по-справжньому жити, радіти цьому житті, брати від неї все, що тільки можна, щоб у старості не шкодувати про те, що всі можливості назавжди втрачені.

Не потрібно боятися труднощів і пасувати перед ними. Адже всі перешкоди можна подолати, а потім з радістю згадувати про це.

Тільки емоції, навіть вкрай негативні, можуть порушити дійсне почуття життя, а не просто існування. Це і є насичене життя, про яку можна потім розповісти своїм рідним близьким, як це зробив пискарь-батько, розповідаючи про те, як його одного разу спіймали і мало не зробили з неї юшку.

Заривати себе в нору – значить поступово вбивати самого себе. Письменник підкреслює, що внутрішня смерть набагато гірше зовнішньої. Краще загинути від пащі щуки або клешнею раку, ніж власноруч закапати себе в могилу.

М. Е. Салтиков-Щедрін напучує: краще прожити цікаве і насичене життя, нехай і коротку, ніж жити цілих сто років у вузькій печері, не приносячи ні собі, ні суспільству ніякої користі.

Письменник не просто показує, наскільки порожня і нікчемна життя маленького пискаря, але і пропонує поміркувати над своїм життям і її призначенням.

Пискарь сам собі ставить питання: які були в нього радості? кого він утішив? кому добру пораду подав? кому добре слово сказав? кого прихистив, обогрел, захистив? хто чув про нього? хто про його існування згадає?

Дивіться також:  Аналіз глави «Фантастичний мандрівник» (по романі Салтикова-Щедріна «Історія одного міста»)

Головний герой розуміє, що він абсолютно нічого не зробив у цьому житті, не залишив свій слід в суспільному житті. Він самотній, у нього немає рідних та близьких йому людей. Він нікчемний і порожній, хоча прожив таке довге життя, про яку і розповісти йому нікому.

Життя пискаря підходить до кінця, а зі спогадів у нього залишилося тільки напучення батька та й те, що він все життя тільки тремтів. Жив – тремтів і вмирав – тремтів.

Автор композиційно будує твір так, що на всі питання, які задає собі пискарь, відповідає і читач, який може зробити певні висновки, виходячи з своїх відповідей.

Твір М. Е. Салтикова-Щедріна змушує замислитися про сенс людського життя. Страх вбиває і робить життя нестерпним, тільки радість життя здатна зробити її по-справжньому щасливою. Самітництво і боязнь змін – самостійне позбавлення життя.

Казка «Премудрий пискарь» вчить благородства і сміливості, які відсутні у головного героя – боязкою і слабкою рибки.

Письменник викриває безпорадність, однобічність і обмеженість поглядів, а також небажання жити по-справжньому. Казка не стільки розважає читача, скільки викладає йому справжній моральний урок.